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Título : Poder y saber en la Experiencia Escolar. Estudio de caso en un aula universitaria
Autor : Escobar Mendoza, Nelcy A.
Palabras claves : El Poder;La legitimación del poder
Fecha de publicación : 17-sep-2017
Editorial : INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN
Editor Online : https://www.uv.mx/mie/files/2012/10/TESIS-LUIS-CABRERA-AGUILAR
Abstract : Esta Tesis se realizó con apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) e inicia con el planteamiento del problema como capítulo I, en donde se expone la relación entre poder, saber y sus implicaciones en el aula como parte de la configuración de la experiencia escolar. Se exponen las situaciones y aspectos que propiciaron y motivaron este estudio, preguntas, objetivos y los ejes principales de la investigación.
URI : http://aplicaciones.bibliolatino.com/handle/bibliolatino/621
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